A Gradual expressa seus valores éticos por meio de parcerias e iniciativas pioneiras, que reafirmam seu compromisso com a Ciência, com a produção de conhecimento e com a formação de novos profissionais.
Buscamos estar perto de empresas e marcas que igualmente valorizam a neurodiversidade e propõem ações e projetos que gerem um impacto social positivo e replicável.
Conheça nossos parceiros:
É uma empresa de pesquisa e desenvolvimento de cursos e recursos educacionais direcionados para o Neurodesenvolvimento Infantil Atípico baseados em evidência, adaptados às necessidades especiais de alunos, respeitando e potencializando suas características individuais.
Formada em 2010 por pais e profissionais que ainda procuram dar respostas para muitas das seguintes perguntas, quer revigorar e dar sentido a essa busca, além de facilitar e universalizar o acesso às respostas já existentes: Onde estão as pessoas com autismo no Brasil? As suas famílias sabem o que elas têm e das possibilidades de intervenção? Sabem que elas podem aprender e viver melhor? Têm acesso à informação de qualidade sobre autismo? Conhecem os direitos dos seus filhos? Têm acesso à orientação médica e psicológica? Acesso à educação? Existem serviços e profissionais preparados para diagnosticar e orientar as famílias? Quem são? Onde estão? A sociedade brasileira conhece o autismo? Sabem do impacto que ele tem sobre as famílias? Tem se solidarizado com as famílias tocadas por ele? Como estão as pesquisas sobre o autismo no Brasil? Quais resultados as pesquisas e as estratégias de informação têm conseguido? Quais os melhores caminhos a seguir? Quais as promessas e esperanças futuras?
A Autismo e Realidade procura favorecer a busca e a divulgação do conhecimento acerca do Autismo, com o objetivo de melhorar a capacidade de adaptação e qualidade de vida das pessoas com autismo e seus familiares.
O Centro de Atenção Integrada à Saúde Mental foi inaugurado em 30 de outubro de 1998, no mesmo local do antigo “Hospital Psiquiátrico da Vila Mariana”, fruto da parceria entre a Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo e a Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo. Neste convênio, enquanto o patrimônio (imóvel, instalações) pertence ao Estado, a administração fica aos cuidados da Irmandade.
O CAISM é um Centro de Atenção em Saúde Mental em nível terciário, ou seja, caracteriza-se por intervenções de maior complexidade e que exigem um serviço de grande porte com técnicos altamente especializados.
Embora o projeto do CAISM tenha sido elaborado levando em consideração características epidemiológicas da região onde está inserido, o serviço ainda não é completamente regionalizado, atendendo usuários de outras regiões da cidade e do Estado de São Paulo.
Atualmente, a Gradual também participa do PROTEA (Programa do Transtorno do Espectro Autístico) no IPQ-FMUSP (Instituto de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo). Nosso trabalho no é coordenar o Grupo de Capacitação para Pais de Crianças com TEA, que tem como objetivo de grupo ensinar – através da abordagem da Análise Aplicada do Comportamento – pais e cuidadores no manejo de comportamentos disruptivos e treino de pré-requisitos para a aprendizagem e comportamentos produtivos. Buscamos através deste projeto prestar um serviço capaz de produzir conhecimento – PESQUISA -, a fim de que possa ser replicado futuramente em mais instituições, visto que é uma alternativa eficaz para a saúde pública.
Com o mesmo objetivo do Grupo de capacitação para pais realizado no PROTEA, a Gradual, em parceria com a ONG Autismo & Realidade, promove atualmente outro grupo para pais em plataforma EAD voltados para famílias de baixa renda.
Fundado no início de 2007 pelo Professor Dr. Marcos Tomanik Mercadante, com o objetivo de criar um ambulatório de referência para os transtornos globais do desenvolvimento com três enfoques principais:
✓ Assistência: criar centro de referência para avaliação diagnóstica de crianças portadoras de transtornos do espectro autista (TEA), orientando as famílias em relação aos encaminhamentos de intervenções eficazes e planejamento individual de necessidades;
✓ Ensino: propiciar aos profissionais de saúde, estudantes de medicina e psicologia e residentes de psiquiatria geral/infantil um local de aprendizado específico na área de autismo, em que pudessem ir além do diagnóstico. O objetivo é a formação de pessoas capacitadas para cuidar e planejar estratégias realmente eficazes para melhor adaptação e funcionalidade desses pacientes;
✓ Pesquisa: o ambulatório sempre teve como meta tornar-se um centro de referência em pesquisa em transtornos do espectro autista com discussão semanal e elaboração de artigos, projetos e parcerias com outros centros universitários nacionais e internacionais.
Os critérios atuais de entrada no ambulatório são pacientes de 0 a 17 anos, moradores da cidade de São Paulo e com hipótese diagnóstica de TEA, priorizando crianças menores de 5 anos.
Os trabalhos realizados juntamente com a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC – SP) foram concretizados por meio de uma parceria formal entre as duas instituições. Esta parceria, especificamente com a Profª Drª Paula Gioia, resultou em uma das grandes frentes de pesquisa da clínica: o desenvolvimento de um Protocolo para a Identificação de Risco Autístico em Bebês de 0-12 meses. Esta pesquisa está em andamento há três anos e publicou dois artigos referentes ao tema.
A PUC-SP foi fundada em 1946, a partir da união da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São Bento (fundada em 1908) e da Faculdade Paulista de Direito. Agregadas a elas, mas com estruturas administrativas financeiras independentes, estavam outras quatro instituições da Igreja. Tempo da Universidade Católica de São Paulo, cuja missão era formar lideranças católicas e os filhos da elite paulistana.
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